Hajlamosabbak a depresszióra a túl aktív szül?k gyerekei

A „turbófeltöltéses” szül?k, akik rendszeresen besegítenek, s?t egyenesen elvégzik egyetemista korú gyerekeik helyett a napi teend?ket vagy például a házimunkákat, segít? szándékukkal többet ártanak, mint használnak. Az ilyen szül?k gyerekei ugyanis hajlamosabbak a depresszióra és általában elégedetlenebbek az életükkel.

Holly Schiffrin, a virginiai Mary Washington Egyetem kutatója legújabb tanulmányában megállapította, hogy a túl nagy kontrollt alkalmazó, úgynevezett „helikopter-szül?k” – akik a legtöbb munkát és szervezést igényl? feladatot elvégzik – gyerekei huszonéves koruk körül nem érzik magukat kell?képpen autonómnak és kompetensnek, és ennek következtében hajlamosabbá válnak a depresszióra és az elégedetlenségre.

„Az olyan esetekben, amikor a szül?k túlságosan aktív szerepet vállalnak egyetemista és f?iskolás gyerekeik életében, például felveszik a kapcsolatot a tanáraikkal, vagy puszta jó szándékból segítenek megszervezni a napi tennivalókat, a gyerekeknél nehezen alakul ki az önállóság, és a függetlenség hiányából kifolyólag egyáltalán nem is képesek tanulni saját hibájukból” – mondta Schiffrin. A Mary Washington Egyetemen végzett online kutatásban összesen 297 egyetemista és f?iskolás fiatal vett részt – jellemezniük kellett szüleikhez f?z?d? kapcsolatukat, valamint a szül?i befolyás és saját függetlenségük mértékét, miközben a kutatók felmérték a hallgatók boldogsági és elégedettségi szintjét.

Bár a kompetitív munkaer?piacon és a jó min?ség? fels?oktatásért folytatott küzdelemben a szül?k sokszor úgy érzik, hogy jót tesznek gyerekeikkel, ha minden segítséget és támogatást megadnak nekik, a fiatalok így könnyen elveszíthetik autonómiájukat, ezért már számos egyetemen speciálisan a szül?k számára is tartanak nyílt napokat, ahol felhívják a figyelmüket, hogy biztosítsanak több szabadságot és függetlenséget gyerekeik számára.