Pléh Csaba: A gyurmát és a festéket nem lehet multimédiával kiváltani

Honnan szerzik a csecsem?k a tudásukat? A Közép-európai Egyetem (CEU) Határtalan tudás cím? rendezvénysorozatának legutóbbi, április 25-i eseményén a kisgyermekkori kognitív fejl?dés volt a központi téma. Sigmund Freud és a pszichoanalitikusok, majd Jean Piaget fejl?déslélektana nyomán a fejl?déskutatók felismerték, hogy már az 1-2 éves gyerekeknek is bonyolult vágyaik és elvont gondolataik vannak. A CEU-n és az ELTE-n világviszonylatban is figyelemre méltó babalaborokban vizsgálják a kisgyermekkori kognitív fejl?dés jellegzetességeit és stációit. Minderr?l a Határtalan tudás sztárel?adója, Pléh Csaba Széchényi-díjas nyelvész-pszichológus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi f?titkár-helyettese, a BME Kognitív Tudományi Tanszékének alapítója és a CEU oktatója beszélt a rendezvénysorozat médiapartnerének, a Qubitnek.

Az interjú itt olvasható:

https://qubit.hu/2019/04/26/pleh-csaba-a-gyurmat-es-a-festeket-nem-lehet...