Csecsem?kori képzel?er?

A Nicolň Cesana-Arlotti, Varga Bálint és Téglás Ern? által végzett kutatás a csecsem?k pupillaátmér?jének mérésével bizonyította a megnövekedett szellemi er?feszítést. Az eredmények arra utalnak, hogy a képzel?er?nk és az alternatív lehet?ségeken való gondolkodás képessége már nagyon korán, még a beszédkészség el?tt kialakul. A kísérletben videóanimációkat mutattak, amelyekben három, fels? részét tekintve ugyanolyan, egészében mégis különböz? tárgy – egy baba, egy játék elefánt és egy labda – mozgott két képerny? mögött úgy, hogy alsó részüket változtatták. A vizsgálatok azt mutatták, hogy a pupillák jobban kitágultak, amikor a csecsem?k olyan jelenetet néztek, amely több lehet?séget hagyott nyitva, mint amikor a látott tárgy egyértelm?en azonosítható volt. Az eredmények szerint a kisgyerekek is képesek több mentális alternatívát felállítani abban az esetben, ha nem egyértelm?ek a körülmények.