Nagyfiam idén tölti 12. életévét. Már kisgyermekként is nehezen alakított ki társas kapcsolatokat, nem volt, és most sincs klasszikus értelemben vett barátja. Kicsit "más" világ volt mindig is. Az az érzésem vele kapcsolatban, mintha a múltból csöppent volna ebbe a cinikus, olykor rideg, önz? világba. Mert sajnos kemény világot élünk, az jön le, aki nem harcol, elpusztul. Az én gyerekem meg mintha páholyból szemlélné élete eseményeit, és megbotránkozva, ugyanakkor tétlenül veszi tudomásul, hogy az osztályban ? a rosszindulatú megjegyzések, trágár sértések céltáblája. Nem érti, miért történik, úgy gondolja, nem ad rá okot. Hiába mondjuk neki a férjemmel, hogy vágjon vissza, ne engedje, hogy tiszteletlenül bánjanak vele a társai, úgy t?nik, mintha beletör?dne, elfogadná, hogy ? ezen nem tud változtatni. Igaz, fiatalabb is, és gyengébb fizikumú is társainál. Látom, hogy nagyon fáj neki, és próbál a közösséghez tartozni, csak valahogy nem jön neki össze. Örülök, hogy ?szintén megosztja velünk az érzéseit, ami bizonyára jobb, mintha magában tartaná. Nagyon empatikus, jóindulatú gyerek, de önbizalma kevés. Mindig azt mondogatja, ? nem men? srác. Gondolom, valahogy ezt sugározhatja ki magából. Lehet, hogy meghúzza magát, meghunyászkodik. Nem tudom, hiszen nem vagyok ott. Csak eszembe jut gyerekkoromból a kopasznyakú csirkénk, a legszerényebb. A kerítés szélén csendesen kapirgált, próbált senkit sem zavarni. Mégis folyton odamentek a többiek és addig csipkedték a nyakát, míg ki nem serkent a vére. Sajnáltam a szerencsétlent. Mintha ugyanezt látnám a gyerekemen, csak mentálisan. Mi próbáljuk meger?síteni benne azt, hogy ? igenis men? srác, helyes és udvarias. Pont ez kell a lányoknak. Erre azt feleli, a lányoknak a legbunkóbb fiúk tetszenek az osztályban. Kérdezi t?lem, miért van ez így? Most erre mit mondjak? Minden olyan vonása a gyerekemnek, amire büszke vagyok, úgy t?nik, nem számít erénynek az ? közösségében. És az természetes, hogy nekem ? a legleg, ? nem nekem, a kortársainak szeretne megfelelni. Az osztálytársak zöme a számítógépes gyilkolójátékok nagy szakért?je, sikk az osztályban a káromkodás, megalázás. Úgy gondolom, nemcsak a fiamat piszkálják, csak valahogy a többiekr?l leszállnak egy id? után, mert kivágják magukat. Nem tudom, mit tanácsoljak a gyereknek? Vegye fel a keszty?t, vagy maradjon egyéniség és böjtöljük ki a diákéveket, hátha életben hagynak? Aggódom, hogy rossz tanácsommal tovább ronthatok a helyzeten. A pedagógussal próbáltam beszélni, nem volt partner, az iskolaváltásról meg a gyerekem hallani sem akar. Megjegyzem, ebben én sem vagyok biztos, hogy lenne értelme, mert hülyék mindenhol vannak. (Elnézést ha valaki sért?nek találja a kifejezést.) Végigjárhatnánk a megye összes intézményét. Mindenképpen szeretném elkerülni a konfliktusok lehetséges eldurvulását. Segíteni a gyereknek, hogy megtanulja megvédeni magát. De lehet ebben segíteni? Ha igen, hogyan? Köszönöm, hogy elolvasta hosszú levelemet, és tisztelettel várom segít? válaszát!
Kisfiam a trágár sértések céltáblája az iskolában
Kedves Anyuka!
Szívszorító volt olvasni kopasznyakú csirkés hasonlatát, nagyon érzékletesen írja le fiával kapcsolatos érzéseit. Mindig rettenetesen nehéz elmagyarázni, csak szavakkal átadni egy gyereknek, hogyan védje meg magát, hogyan álljon ki magáért. Az agresszió és asszertivitás közti különbség sokszor még feln?tteknek is nehezen érthet?, nemhogy gyerekeknek. Leveléb?l nem derült ki, de megkockáztatom a feltételezést, hogy fiának nincs testvére – a testvérkapcsolat jó gyakorlópályája tud lenni az érdekérvényesítésnek. Lényeg a lényeg: az effajta társas készségek elméleti szinten nem sajátíthatók el, valós tapasztalat révén épülnek csak be. Azt javaslom tehát, mindenképpen keressenek számára valamilyen szociális készségfejleszt? csoportot (kreatív csoport, gyerekdráma csoport, önbizalomfejleszt? csoport stb.), ahol a csoportot vezet? szakember egyrészt fel tudja mérni, pontosan miben is van szüksége a fiának „vagányításra”, másfel?l védett, tét nélküli körülmények között lehet begyakorolni az új viselkedésformákat.
Üdvözlettel – Kiss Kinga
Lélek és gépek
A nyomtatott kiadás február 22-én jelent meg az újságárusoknál, de az idei év els? lapszámát regisztrált felhasználóként már online is olvashatja fiókjából! Legyen mindig kéznél a ...
Értesüljön következő lapszámunk megjelenésekor.
Küldünk egy rövid értesítést, amikor megjelenik az új MIPSZI lapszám és elérhetők a friss magazinos tartalmak.
Értesítést kérekHogyan olvasnál?
Digitális magazin
A Mipszi lapszámai digitális formában is elérhetők. Válaszd az online olvasást, ha gyorsan szeretnél hozzáférni az aktuális és korábbi tartalmakhoz.
Nyomtatott magazin
Rendeld meg a Mipszi nyomtatott lapszámait, ha kézbe vehető kiadványként szeretnéd olvasni a magazint, vagy egy-egy konkrét lapszámot vásárolnál meg.
Tematikus magazinok
Válogatott tematikus csomagok egy-egy pszichológiai témára rendezve. Akkor hasznos, ha célzottan egy témakör cikkeihez szeretnél hozzáférni.
