2017-02

Miért nehéz az iskolatáska?

Az iskolai élet és az iskolai eredményesség problémái a diákok és szül?k szemszögéb?l

A kisdiákok többsége érdekl?déssel vegyes izgalommal megy az évnyitóra, és büszke arra, hogy végre ? is iskolás lett.

Az értelmetlen egyetértés

Mannhardt András

Az emberek id?nként szeretik megtakarítani a gondolkodást: ha nem muszáj, nem kezdik el öner?b?l elemezni és értékelni, amit látnak-hallanak, inkább megvárják, hogyan reagálnak mások, mit csinál a ...

„Hol a boldogság mostanában?”

Kollár János, PhD

A boldogság olyan jelenség, amelyr?l leginkább múlt vagy jöv? id?ben szoktunk beszélni. Úgy szoktuk emlegetni, mint ami valamikor volt, vagy mint amire vágyunk, de még nem jött el. 

Anyalelk? apák és apalelk? anyák

Hagyományos szül?i minták változásai

Freud, aki sokat tett a modern pszichológia és nevelés megteremtéséért, a szül?i szerepek terén  igen hagyományos elveket vallott. A Férfiak dolga, hogy meghúzzák a határokat, megakadályozzák a ...

Egyszer volt, hol nem volt...

Bizonyára Önök is tapasztaltak magukban bizonyos félelmet, amikor azt látják, hogy a gyermek fegyverrel játszik, feketét rajzol, szereti a harcolós játékokat vagy meséket, a királylány helyett a ...

Els? fecskének lenni nehéz

Semmelweis Ignác sebészdoktor-szülészmester hiába jött rá alig pár évvel diplomája megszerzése után, hogy az orvos bemosakodással elkerülheti a gyermekágyi halálozást okozó fert?zés átvitelét. 

A „zugtanuló”

Török Lilla, PhD

Vajon mikor van nagyobb esélye annak, hogy egy diák 5-ös osztályzatot kap a dolgozatára: (a) amikor sokat tanul rá, vagy (b) amikor keveset? És melyik diákot gondoljuk okosabbnak: aki (a) kevés ...

Az Apokalipszis négy lovasa a párkapcsolatokban

Kozékiné dr. Hammer Zsuzsanna

Szinte minden párkapcsolatnak – id?nként vagy tartósan, részben vagy egészben – része az öröm, a boldogság, a szeretet, a kedvesség, a tisztelet, a vágy és az intimitás, vagy éppenséggel a sérelem, a ...