ADHD - a láthatatlan betegség

Frissítve: 2023. 02. 20.

A „láthatatlan betegség” kifejezés gyakran használatos az ADHD (attention deficit or/and hyperactivity disorder; figyelemhiányos/hiperaktivitás zavar) meghatározására a tudáshiány és a betegség körül kialakult tévhitek miatt. A mentális egészségi rendellenességek között az ADHD a leginkább aluldiagnosztizált és félreértett betegség.

Az ADHD tünetei általában óvodáskor végén vagy kisiskoláskorban jelentkeznek

Európában a 6-18 éves korosztály között az ADHD aránya kb. 20:1-hez, és sok esetben a betegség feln?tt korban is folytatódik. Jelenleg a kezeletlen vagy nem megfelel?en kezelt ADHD betegség jelent?s pluszkiadásokat és terheket okoz a társadalomnak. Magyarországon becslések szerint 70 ezer fiatalkorú érintett a betegségben, melynek gazdasági terhei évente elérik a 33 milliárd forintot.

Nemzetközi civil- és orvos-szakmai szervezetek közös elhatározásából minden év októberében tartják az ADHD – a figyelemhiányos/hiperaktivitás zavar – hónapját. A nemzetközi kezdeményezéshez csatlakozott az ADHD Magyarország Alapítvány is, amely idén 10. alkalommal szervezi és rendezi meg nemzetközi konferenciáját az ADHD hónap alkalmából, hogy felhívja a figyelmet a betegség id?beni felismerésére és megfelel? szakorvosi kezelésére. Az idei év mottója: Bárkit érinthet az ADHD!

Hirdetés

Id?beni felismerés

Az ADHD (figyelemhiányos/hiperaktivitás zavar) az egyik leggyakrabban félreértelmezett mentális egészségi rendellenesség. Magyarországon a 6-18 éves korosztályban 70 ezerre tehet? az ADHD-s gyermekek száma, így idén szeptembert?l minden általános- és középiskolai osztályban lehet átlagosan legalább egy figyelemzavarral küzd? tanuló. A szül?k és pedagógusok háromnegyede csak kés?n vagy egyáltalán nem ismeri fel a betegséget, 10 osztályból 7-ben találkozhatunk olyan ADHD-s gyermekkel, aki nem részesül kezelésben. Ha nem ismerik fel id?ben a betegséget, akkor a kisdiák nem kap megfelel? segítséget, és nem tud lépést tartani a többiekkel. A kezeletlen ADHD szinte 100 százalékban tanulási, sok esetben magatartási problémákhoz vezet. Számos érintett – hazánkban mintegy 50 ezer gyermek – él anélkül, hogy ? vagy környezete tudna állapotáról, holott az ADHD-betegség id?beni felismerésével és megfelel? szakorvosi segítséggel nagymértékben javulnak a gyermekek szociális, beilleszkedési, magatartási problémái, interperszonális kapcsolatai, tanulási nehézségei, majd kés?bb továbbtanulási lehet?ségei, munkaképességei, vagyis esélye lesz egy egészséges, pozitív életpálya kialakítására.

Neurobiológiai zavarról van szó

Az ADHD tünetei általában óvodáskor végén vagy kisiskoláskorban jelentkeznek, amikor már a teljesítményt, a koncentrációt feladatokkal mérik, és kiderül, a gyermek nem tud folyamatosan figyelni egy dologra. A betegség neurobiológiai zavar, amelynek hátterében az agyban található figyelemközpont m?ködési zavara áll, ami lehet örökletes, de kialakulhat magzatkorban oxigénhiányos állapot következtében is, így nem nevelési probléma.

Mivel nem tudnak hosszasabban összpontosítani, figyelni egy adott dologra – pl. a tanórára – mert fárasztó számukra, túlzott aktivitással vagy éppen pont fordítva, figyelmük „kikapcsolásával” kompenzálják ezt a diszkomfort-érzést.

Személyre szabott, komplex terápia

Bár az ADHD-s gyermekeket gyakran sorolják a „neveletlen, kezelhetetlen” kategóriába, a nevelés és a kezelés kulcsa az iskola és a szül? kezében van. A tünetek észlelése után a szül? a területileg illetékes Nevelési Tanácsadóhoz vagy gyermekorvoshoz fordulhat, ahonnan szükség esetén gyermekpszichiáterhez irányítják. A betegség kezelhet?, ám a diagnózis felállításához nagy tapasztalat és gondos vizsgálat szükséges, ezért a tünetcsoportok alapján csak gyermekpszichiáter szakember vonhat le következtetést a gyerekr?l. A szakember a diagnózist követ?en gyógypedagógiai, mozgás-, szükség esetén komplex kezelést javasol, melynek része lehet pszichoedukáció, viselkedésterápia, szül?tréning, szociális beilleszkedést, tanulást segít? tréning, illetve szükség esetén a gyógyszeres terápia is. Az id?ben – ideális esetben 6 éves kor körül – felismert és kezelt ADHD-s gyermekek és környezetük életén javíthat a szül?, a tanár, a gyermekpszichiáter és nem utolsó sorban a gyermek együttm?ködése. Az ADHD egyénre szabott komplex kezelése segít abban, hogy az érintettek a kés?bbiekben tünetmentes, teljes életet élhessenek, az érintett gyermeket körülvev? feln?ttek pedig megtanulják kezelni a betegség tüneteit, ezáltal biztosítva harmonikus környezetet az ADHD-val él? gyermek számára.

„Minél el?bb diagnosztizálják a rendellenességet, annál több esély van arra, hogy a lehet? legkevesebb hátrányt szenvedje el az érintett gyermek, s?t, megtanulja a speciális állapotban rejl? lehet?ségeket el?nyére fordítani. Ahhoz azonban, hogy minden érintett gyermek megkaphassa a személyre szabott, komplex kezelést, el kell jutniuk gyermekpszichiáter szakorvoshoz – ebben van óriási feladata a szül?knek, a pedagógusoknak és a társadalom egészének” – emelte ki Hajdu Ágnes, az ADHD Magyarország Alapítvány elnöke. A nemzetközi civil szervezetekkel karöltve az ADHD Magyarország Alapítvány célja is az, hogy valamennyi érintett gyermek megfelel? szakorvosi kezelésben részesüljön. Mind a szül?knek, mind a pedagógusoknak nagy felel?ssége van abban, hogy az a gyermek, aki valóban ADHD-vel él, ne „rossznak” vagy „kezelhetetlennek” legyen kikiáltva, hanem jusson el a szakrendel?be és kapjon esélyt a teljes életre.

Nemzetközi ADHD konferencia Budapesten

Az ADHD betegség felismerése, pontos diagnosztizálása, a megfelel?, komplex, egyénre szabott kezelés minél korábbi megkezdése mind az egyén, mind a társadalom szempontjából egyértelm? elvárás és érdek. Ezt az igényt felismerve alapították meg 2006-ban az ADHD Magyarország Alapítványt, amelynek munkatársai immár tizedszerre tartják meg nemzetközi konferenciájukat Budapesten, október 10-11-én. Az el?adók között elismert magyar szakemberek mellett idén nemzetközi szakemberek is szerepelnek. A külföldi szakért?k országukban jól m?köd? stratégiákkal ismertetik meg a magyarországi szakma képvisel?it. Az ADHD Magyarország Alapítvány els?dleges célja a döntéshozókkal való partnerség kialakítása az ADHD-val él? gyerekek és feln?ttek komplex kezeléshez való egyenl? hozzáférése érdekében. Ahhoz, hogy mindez megvalósuljon, összefogásra és együttm?ködésre van szükség az állami szervekkel, pedagógiai és egészségügyi intézményekkel. A Magyarországi ADHD Alapítvány nem kizárólag egészségügyi, de pedagógiai problémának is tekinti az ADHD-t, ezért tartja fontosnak, hogy a pedagógusképzésben is megjelenjen a betegséggel kapcsolatos tudásanyag.

Az Alapítvány munkatársai az ADHD-val él? gyermekeket és feln?tteket, valamint családjukat, tanáraikat, számos módon segítik – ahogyan a szakorvosok munkáját is. Rendezvényeket és felvilágosító kampányokat szerveznek, valamint tájékoztató honlapjukon közösséget építenek és éjjel-nappal rendelkezésre állnak, hogy minél többen ismerjék fel – és meg – ezt a betegséget.

MIPSZI hírlevél

Kérje a friss cikkeket és szakmai újdonságokat e-mailben.

Feliratkozom