PSZICHOLÓGIAI VONATKOZÁSÚ KÉRDÉSEK ÉS VÁLASZOK A KORONAVÍRUSSAL KAPCSOLATBAN

Tájékoztató anyagunkban az alábbi témákkal foglalkozunk:

1. A koronavírus terjedése miatt milyen kihívásokra kell felkészülni?
2. Hogyan küzdjünk meg a vírusfert?zés miatti szorongásunkkal, pánik-érzésünkkel?
3. Mit tehetünk a túlzott szorongás megel?zése, vagy csökkentése érdekében?
4. Hogyan lehet kezelni a karantén miatti (az otthoni bezártsággal járó) feszültséget, frusztrációt?
5. Mit tehetünk a depresszió ellen? Dolgozzunk, vagy inkább pihenjünk többet? 
6. Hogyan terheli meg az ilyen helyzet az emberi kapcsolatokat?
7. Mit érdemes elmondani a kisgyerekeknek (mondjuk 5-10 éves korosztálynak) a koronavírussal kapcsolatban, és hogyan lehet oldani az ? félelmeiket?
8. Mi javasolható azok számára, akik ténylegesen is elkapják a koronavírust, ?k hogyan küzdjenek meg ezzel a helyzettel? 
9. Mi javasolható azoknak, akik a megbetegedett szeretteikért aggódnak? 
10. Mi javasolható azoknak, akik a betegség következtében vesztik el egy hozzátartozójukat? 
11. Miután most nehéz volna személyesen terápiába eljárni, mennyire elterjedt a hazai szakemberek között a Skype-os vagy videóchates terápia? 
12. Relaxációs gyakorlatok feln?ttek és gyermekek számára 

1. A koronavírus terjedése miatt milyen kihívásokra kell felkészülni?

Ez a helyzet az egész korábbi életformánkat felborítja, és ez önmagában is igen er?s stresszforrás.  
Nem elég, hogy rettegünk a vírusfert?zést?l, de emellett teljesen megváltozik a napi életvezetésünk, megváltoznak a kapcsolattartási-, tanulási- és munkamódjaink. Túl sok új szokást és megküzdési módot kell kialakítanunk egyszerre.  
A szokásos viselkedési rutinjaink elvesztésének kellemetlensége mellett sokaknak komoly egzisztenciális nehézségekkel is szembe kell nézniük.

Mi adhat mindezek ellenére okot az optimizmusra?

• A mostani nehézségek mindenkit sújtanak – gyakorlatilag az egész világot. A fert?zés bárkit elérhet, a korlátozások mindenkit érintenek.  Ezért mindenkinek érdeke, hogy mindent megtegyen a fert?zés elterjedése és annak következményei ellen. Tudósoknak és laikusoknak, politikusoknak és civileknek, tehet?seknek és nélkülöz?knek, nagyon eltér? világnézet?eknek most közös a gondjuk és közös a céljuk.  
• A jelenlegi helyzet kezelését mindenki most „tanulja”. Senkinél nincs ott a „bölcsek köve”. Ebb?l következ?en hibázhatnak a döntéshozók, a szakemberek, és hibázhat az átlagpolgár. Nincs értelme egymást hibáztatni. Ám a hibákból nagyon gyorsan kell tanulni, és mindent el kell követni, hogy azok ne ismétl?djenek meg! 
• Jó ötletek nemcsak a szakemberek fejéb?l pattanhatnak ki. Bárki kezdeményezhet valami hasznosat – még, ha nem is a helyzet megoldására talál receptet, de a helyzet könnyebb elviselésére mindenkinek lehetnek kreatív megoldásai.  Szerencsére látunk is erre számtalan példát a civil kezdeményezéseket figyelve.
• A vírus elleni küzdelemben mindannyian harcostársak vagyunk, ezért tekintsünk egymásra bizalommal. Bár egyesekre több, másokra kevesebb felel?sség hárul, a mostani helyzet megfelel? kezeléséért kivétel nélkül mindannyian felel?sek vagyunk. Mindenki vállalja fel ebb?l a saját felel?sség-adagját! Akikre pedig a legnehezebb feladatok hárulnak, azoknak a munkáját ne nehezítsük, hanem ismerjük el. Fejezzük ki a hálánkat az áldozatvállalásukért. (Gondoljunk pl. az egészségügyben, a kereskedelemben dolgozókra, vagy a tömegközlekedést biztosító-, és a rendvédelmi munkatársakra.)   
• Bármennyire fenyeget? is a jelenlegi pandémiás helyzet, van egy olyan hatása is, ami kifejezetten kedvez a pozitív humán kapacitások er?södésének. Fejl?dhet az altruizmus; kimunkálódhatnak az együttm?ködés, az empatikus egymásra figyelés pozitív szabályai; felgyorsulhatnak bizonyos tudományos kutatások; nagyot fejl?dhet az online munka és online tanulás/tanítás eszköztára. Ráadásul ez utóbbiaknak nemcsak az alkalmazásában, hanem az átadásában is kitüntetett szerepet kaphat a legfiatalabb generáció. Kissé patetikusan fogalmazva: a jelenlegi vészhelyzet nemcsak nehézségeket támaszt, hanem esélyt ad arra, hogy az emberiség újfajta viszonyulást alakítson ki az élethez és az embertársaihoz. Sokat fogunk tanulni ebb?l az id?szakból.   

Ez a tájékoztató anyag kizárólag az ebben a kritikus élethelyzetben felbukkanó pszichológiai jelenségek pontosabb megértéséhez kíván hozzájárulni. Sok más tudományág szakembereinek ismereteire is szükség van ahhoz, hogy összeálljon az a sokszín? tudás-bázis, ami elvezethet a pandémiás helyzet megfelel? kezeléséhez.   

2. Mit javasolhatunk azoknak az alapvet?en mentálisan egészséges embereknek, akik nagyon szoronganak, vagy kitör rajtuk a pánik-érzés a koronavírus és annak következményei miatt?  

Szorongás akkor keletkezik bennünk, amikor veszélyt érzékelünk, de a veszély megfoghatatlan, avagy nehéz „fogást találni rajta”. Ugyanis, ha nem tudjuk pontosan, hogy mivel is állunk szemben, akkor aligha tudunk védekezni ellene, hiába vannak sok esetre „el?húzható”, korábban kidolgozott megküzd? vagy védekez? stratégiáink. Ilyenkor a szervezetünk egészen addig küldi szorongás formájában a vészjeleket, amíg úgy érezzük, hogy az „ellenség” teljesen ismeretlen, és ismeretek hiányában nem tudjuk, hogy milyen eszközöket lehetne bevetni a negatív helyzet elhárítására. Szorongás léphet fel akkor is, ha olyannak ismerjük magunkat, aki többnyire eleve eszköztelen, ha nehéz élethelyzetbe kerül.

A szorongásunk veszély-, védtelenség- és kiszolgáltatottság – vagy akár pánik – érzéssel társulhat. Mindezek természetesek a mentálisan teljesen egészséges embereknél is, ám csak addig, amíg ezek az érzések nem hatalmasodnak el rajtunk túlságosan. 

Azt kell tehát megel?znünk, hogy a szorongás vagy pánik-érzés túlságosan eluralkodjon rajtunk.
A pánik érzésnek az a formája, amit már pánikbetegségnek nevezünk, rohamokban ránk tör? szorongás, ami sajátos fizikai és pszichés kísér?jelenségekkel társul: pl. légszomj, kapkodó légzés, szapora szívverés, mellkasi fájdalom, remegés, zsibbadás, halálfélelem stb. Elképzelhet?, hogy azoknál az embereknél, akik átéltek már máskor is pánikrohamot, a vírusfert?zés miatti szorongás is kivált ilyen tüneteket. Ha már korábban is voltak pánikélményeik, remélhet?en már voltak vele szakembernél (orvosnál, pszichiáternél, pszichológusnál), és kaptak tanácsokat vagy akár gyógyszert a pánikroham oldására. Ha ilyen tüneteket észlel valaki, akkor telefonon keresse meg a fenti szakemberek valamelyikét. 

A pánik-jelenség (ami szerencsére nem betegség) megjelenhet szorongással járó pánikérzésként is, ami ugyancsak a veszély-érzetre és a tehetetlenség érzésre adott reakciója a szervezetnek. Erre az a jellemz?, hogy az illet? azonnal cselekedni akar, tenni valamit a baj elkerülése érdekében, de nem kell?en átgondoltan, hanem a „többséget” követve. Ilyen jelenség például, amikor az emberek megrohamozzák az üzleteket és szinte mindent fölvásárolnak, amir?l azt gondolják, hogy hasznos, ha ezekb?l óriási tartalékaik lesznek otthon. 

Meg kell jegyezni, hogy az effajta pánik-rekaciók megjelenését el lehetne kerülni, ha egyértelm?ek lennének a központi vészhelyzeti rendelkezések, és meggy?z? lenne az erre vonatkozó központi állami tájékoztatás. Ha az emberek bízhatnának abban, hogy államilag támogatni és garantálni fogják az élelmiszer-, gyógyszer- és egyéb létfontosságú termékekb?l a folyamatos ellátást, és hogy ezekhez mindenki hozzájut. Ebben akkor lehetne bízni, ha a pontosan kidolgozott, konkrét akcióterveket is megismerhetnék az emberek.           

Honnan vesszük észre, hogy a szorongásunk, pánik-érzésünk már túlmegy a természetes, átmeneti vészjelzés-reakción?

Abból, hogy már teljesen a koronavírus tölti ki a gondolatainkat, annyira csak ezzel foglalkozunk, hogy már akadályoz a napi teend?ink ellátásában, s?t, a kapcsolatainkat is megzavarja. Vagy annyira er?sek a testi tüneteink, hogy azok már szakemberért kiáltanak.

Ezt lehet, hogy nem mi magunk vesszük észre, hanem a környezetünknek t?nik fel. Ha valakinél ilyet érzékelünk, akkor figyelmeztessük, és segítsünk a gondolatait és érzéseit közösen mérlegelni, és ha szükséges, szakember segítségét kérni.

3. Mit tehetünk a túlzott szorongás megel?zése, vagy csökkentése érdekében?

Mivel két tényez? generálja a szorongást: 1. a veszélyforrás sok szempontból ismeretlen 2. nincsenek az ilyen jelleg? veszély kezelésére eszközeink, ezért mindkét tényez? esetében javítani kell a hatékonyságunkat.
1. Amennyire csak lehet, meg kell ismernünk a vírust és a hatásait

1. A koronavírusról sok mindent nem tudunk még, de már vannak róla pontos és hiteles információk is. A támadó vírus leíró szint? jellemz?it, és az emberi szervezetre gyakorolt hatásait a tudósok már elég pontosan leírták, (Lásd pl. https://www.youtube.com/watch?v=j0RijCfdlGE&t=17s, https://www.youtube.com/watch?v=fBVoXWOPYCc&t=15s) és egész tudós-hadsereg dolgozik azon, hogy a vírus elleni védekezésre is megoldást találjanak. 
2. Jelenleg még csak azt tudjuk, hogy célzott, speciális gyógyszereink egyel?re nincsenek sem a vírus hatásainak megel?zésére, sem a vírus általi megbetegedés gyógyítására.  Ám már a meglév? információk is esélyt adnak arra, hogy ne legyünk teljesen kiszolgáltatottak, és amennyire csak lehet, a kezünkbe tudjuk venni a helyzet irányítását!  Tudjuk, hogy a vírus cseppfert?zéssel terjed, és tudjuk, hogy kikre a legveszélyesebb. Ez a két tény már eszközöket adhat a kezünkbe a védekezéshez. 
3. A rendelkezésre álló információk alapján számba tudjuk venni, hogy milyen eszközeink vannak a védekezésre. Ezekr?l a hivatalos tájékoztatásért felel?s médiafelületeken is kaphatunk információkat, de a legfontosabbakat itt is felsoroljuk 

• Kerülnünk kell a szoros érintkezést (ölelést, puszit, kézfogást, tömegközlekedést és zsúfolt helyeket: üzleteket, rendezvényeket, stb.). Ha elkerülhetetlen, hogy emberek közé menjünk, igyekezzünk egy-két méter távolságot tartani egymástól.
• Lehet?leg ne nyúljunk szabad kézzel olyan tárgyakhoz, amit mások is használnak (pl. villamos kapaszkodó, lift nyomógomb, épületekben a bejárati kapu kilincse, stb.) 
• Mossunk s?r?n és alaposan kezet! Ne nyúljunk szennyezett kézzel a szánkhoz, orrunkhoz, szemünkhöz!
• Ahol mód van rá, fert?tlenítsük a vírus megtelepedésére alkalmas felületeket. (pl. a saját, utcán viselt ruházatunkat; az üzletekben a bevásárlókosarakat, a tömegközlekedésben a járm?vek bels? terét ; a vendéglátóhelyeken a bútorokat, kilincseket, stb.) 
• Mivel különösen az id?s és a beteg (legyengült immunrendszer?) embereknél jár súlyos szöv?dményekkel a koronavírus fert?zés, ?ket próbáljuk rávenni, hogy ne menjenek közösségbe: azaz olyan helyekre, ahol sok ember van együtt. Az egészséges fiatalok segítsenek nekik a bevásárlásban, vagy egyéb ügyeik intézésében. Szerencsére egyre több civil kezdeményezés van arra, hogyan lehet ?ket megkímélni, nekik segíteni. Másoknak segíteni azonban olyan módon kell, hogy a segít?k eközben a saját egészségük védelmét is tartsák szem el?tt! 
•  Az oktatásban és számos intézmény munkájában megoldás lehet a táv-kapcsolat. Az iskolák, egyetemek most tökélyre fejleszthetik a távoktatás különböz? technikáit. Egyes cégeknél már korábban is m?ködött a „home-office” gyakorlata, azaz a munkavégzés otthonról, internetes kapcsolattal. Ezt ahol csak lehet, gyakoribbá kell tenni.  

 4. Hogyan lehet kezelni az otthoni bezártsággal járó feszültséget, frusztrációt? A „vesztegzár” milyen pszichés folyamatokat indíthat be – f?leg az egyedül él?knél?

A jelenlegi rendelkezések értelmében sokan kényszerülnek arra, hogy otthon maradjanak. 

• A bölcs?dék, óvodák, iskolák, egyetemek bezárnak, és a kisebb gyermekek felügyeletét biztosító feln?ttek sem tudnak bemenni a munkahelyükre. 
• Számos munkahely (vendéglátás, kereskedelem, ügyfélszolgálatok, stb.), ahol sok ember szokott megfordulni, vagy ahol alkatrészhiány akadályozza a munkát, ugyancsak bezár. Jó esetben nem mondanak fel a dolgozóknak, csak fizetés nélküli szabadságra küldik ?ket.
• Az id?seknek, betegeknek a fokozott veszélyeztetettség miatt nyomatékosan javasolt az otthon maradás
• A még tünetmentes, de diagnosztizáltan koronavírus fert?zöttel érintkezett személyek számára hatóságilag kötelez? a vesztegzár     

Az izoláltság általános hatásai Az izoláció (a karantén) kényszerének vannak általános hatásai, amelyek bárkinél megjelenhetnek, függetlenül attól, hogy milyen okból kell otthon maradniuk, azaz elszigetel?dniük a szokványos társas érintkezést?l és szakítaniuk a szokásos tevékenységeikkel és a mobilitásukkal.

Az izoláltság egyértelm?en stressz-forrás és többfajta negatív érzelem kiváltója lehet.  Erre a stresszre jelentkezhet frusztráltság, félelem, szorongás, düh, agresszió, vagy vissza-visszatér? negatív gondolatok, depresszió.
Az izolációnak azonban különböz? hatásai lehetnek annak függvényében, hogy milyen okból kell valakinek karanténba vonulnia. A fent leírt általános hatások is eltér? súlyúak lehetnek az egyéni helyzett?l függ?en, de ezek mellé még felsorakozhatnak további tünetek

Ilyenek lehetnek a következ?k: frusztráló unatkozás; irritáltság a tájékoztatás hiányosságai miatt; háztartási javakhoz, vagy különféle szolgáltatásokhoz hozzáférés problémái; az anyagi veszteségek gondjai, vagy a fert?zöttség stigmájának terhe.  
Hogyan lehet az izoláltságból fakadó gondokat, és negatív érzelmeket enyhíteni?

• Maradjunk aktívak az izolációban is! Tartsuk meg a korábbi rutinjainkat!  Lehet?leg ugyanúgy fix id?ben keljünk fel, mint amikor iskolába, munkába mentünk.
• Tartsuk be a megszokott étkezési, tisztálkodási, pihenési id?pontokat!  Tervezzük meg a napirendünket: jelöljük ki el?re a napi teend?inket! Szervezzük meg a bevásárlást, és általában az önellátást.  A saját otthonában mindenkinek vannak restanciái. Alaposabb rendrakás; a meghibásodott tárgyak megjavítása; vagy éppen egy Húsvét el?tti nagytakarítás mindenütt elkel. Akinek kertje, vagy állatai vannak, ott eleve b?ven van tennivaló.  Ha mód van rá, hogy a szabadban is töltsünk legalább fél órát, tegyünk legalább egy sétát, vagy mozogjunk, sportoljunk valamennyit! Ezt tehetjük barátokkal együtt is, de ilyenkor egymással fizikailag ne érintkezzünk. tartsunk legalább 1-2 méter távolságot egymástól. Leginkább az segít abban, hogy ne unatkozzunk, ne legyünk frusztráltak és idegesek, ha a tevékenységeinket megtervezzük (családban élve közösen), és strukturáljuk az id?nket.
• Akiknek a munkahelyük „home-office” munkát engedélyez, azoknak adottak a feladataik, de a lazább otthoni környezetben ezekkel is el lehet csúszni. Ezért a munkáltatónak és a munkavállalónak célszer? egy közös távmunkarendet meghatározni.
• Az otthon, távoktatásban tanuló diákok esetében különösen fontos az iskolában megszokott napirend követése otthon is. Persze kisebb engedményeket tehetünk: pl. alhatnak a gyerekek kicsit tovább, hiszen id?t nyertek azzal, hogy nem kell az iskolába utazni; az étkezések, a pihen? szünetek jobban igazodhatnak a személyes szükségletekhez, stb.  Ám a tevékenységek rendjét mindezen engedmények mellett is ki kell alakítani!  Pl. fix id?ben keljenek fel, akkor is, ha ez egy kicsit kés?bbi id?pont, és el?re eltervezett rendben lássanak hozzá az iskolából kiküldött feladataik ellátásához!  A fels?oktatásban távoktatásban tanulók esetében is nagyon hasznos a tervezés és az eredményes teljesítéshez optimális rutinok kialakítása.
• Akik kórházi karanténba kerülnek, azok is igyekezzenek értelmes programokkal teli napirendet kialakítani maguknak, Akik online is tudnak dolgozni vagy tanulni, ezt a kórházból is megtehetik. Emellett ?k is, és a többiek is nézhetnek TV-t, vagy internetes anyagokat; olvashatnak; vezethetnek naplót; beszélgethetnek online a családtagokkal, ismer?sökkel; foglalkozhatnak valamilyen hobbijukkal: rajzolással, egyszer?bb kézm?vességgel, amelyek megoldhatók kórházi körülmények között is – de ezekre a tevékenységekre is alakítsanak ki valamilyen napi rutint!  És mindenképpen próbáljanak együttm?ködni a kórházi személyzettel! Rajtuk van most a legnagyobb teher. Tegyünk érte, hogy jó hangulat uralkodjon a kórházban is! Amennyire csak lehet, keressük a helyzet der?s oldalát, és merjük megélni a helyzet id?nkénti humorát is! 
• Tartsuk fenn a kapcsolatainkat a szeretteinkkel, barátainkkal, ismer?seinkkel! Használjuk a személyes érintkezés helyett a telefont, mobilt, skype-ot, stb. erre a célra. F?leg azokat keressük, akikr?l tudjuk, hogy egyedül élnek.  Az egyedül él?k pedig ne csak várják a megkeresést, hanem maguk is kezdeményezzék a kapcsolatfelvételt!
•   Tudatosítsuk magunkban és másokban is, hogy a karantén elfogadásával és szabályainak betartásával jót teszünk önmagunknak, de egyúttal másoknak is! Csökkentjük vele a fert?zés veszélyét, vigyázunk egymásra. Hálát érezhetünk azok iránt, akik az önkéntes vagy el?írt karantén betartásával felel?sséget vállalnak a közösségünkért!   Ha a saját eszközeinkkel segíteni tudjuk ebben az id?szakban azok életét, akik er?sen veszélyeztetettek (id?sek, betegek), az különleges közösségi tett. Már eddig is számos kiváló civil kezdeményezést látunk erre. (Segíteni a bevásárlásban, ügyek intézésében; segíteni akár idegen gyermekeknek az online tanulásban; számítógéppel, mobil telefonnal ellátni a rászorulókat, stb.) Ilyenkor azonban ne feledjük: senki sem védtelen! A fiatal, er?s immunrendszer? emberek is megfert?z?dhetnek a vírussal, és éppen a segítés során adhatják azt tovább, még ha ?k maguk tünetmentesek is maradnak. A segítést vállalóknak fokozottan be kell tartaniuk az óvintézkedéseket, a higiénés szabályokat!
• Bármennyire nehéz és szokatlan a mostani id?szak, ne felejtsünk el örülni annak, aminek örülni lehet, és ne veszítsük el a humorérzékünket! Szerencsére vannak kiváló humoristáink, akikre ebben számíthatunk (Lásd pl. https://www.youtube.com/watch?v=nHlVrXVBQJA)  
• Lesznek olyanok, akik ebben a feszültségkelt? helyzetben az alkoholtól, gyógyszerekt?l vagy addiktív drogoktól várnak enyhülést. Minden eddigi szakmai tapasztalat azt bizonyította, hogy ezek nem adnak tartós megoldást, s?t, egy id? után a kezdeti állapothoz képest rosszabb állapotba fognak kerülni, akik ezekhez a szerekhez fordulnak. Ráadásul a környezetükbe tartozó személyek pszichés állapotán is csak rontanak ezzel a megoldással.    

5. Mit tehetünk a depresszió ellen? Dolgozzunk, vagy inkább pihenjünk többet? 

Ahogy már ezzel foglalkoztunk: legfontosabb az értelmes napi rutin kialakítása. Pici napi feladatok/célok kit?zése, és azok teljesítése.
Találjunk értelmes elfoglaltságokat, amibe a munka, bizonyos hobby-tevékenységek, a kapcsolatok telefonos, internetes fenntartása mellett a pihenés is beletartozik. A pihenésnek persze rengeteg formája van. Sokan akár arra használhatják ezt a karanténid?szakot, hogy végre jól kialudhassák magukat. A szokásosnál több alvás azonban csak addig hasznos, amíg a szervezetünk kicsit regenerálódik. Nem éri meg átmenni a parttalan lustálkodásba. Ez egy ponton túl újra depressziót generálhat.
 
Az antidepresszánsok, nyugtatók szedése inkább árt, mint használ, amennyiben valakinél a depresszív állapot általában nem jellemz?, csak ez a mostani helyzet generálta.
Akiket depresszióval már kezeltek korábban, ?k a kezel?orvosukkal egyeztessenek a gyógyszerszedésr?l. 

6. Hogyan terheli meg az ilyen helyzet az emberi kapcsolatokat?

Mivel felborul a megszokott életrend – ami önmagában is frusztráló – ez fokozott alkalmazkodást igényel mindenki részér?l. Nem elég csak a saját programjainkat, tevékenységi formáinkat átalakítani, hanem mások éppen formálódó új életformájához is igazodnunk kell. Itt az egyetlen esély arra, hogy nem fokozzuk egymás nehézségeit, ha kell? empátiával tekintünk a társaink nehézségeire, ha igyekszünk a felmerül? konfliktusokat közösen elsimítani, és tudatosítjuk magunkban, hogy másoknak legalább annyira nehéz ez az új helyzet, mint nekünk.

• Jól ismert tény, hogy a hosszan tartó – ráadásul kényszer? – összezártság komoly stressz-forrás.  (Gondoljunk csak arra, hogy egy négy-napos ünnep – legyen az akár a Karácsony, a „szeretet ünnepe” – hányszor torkollik veszekedésekbe, mennyi feszültséggel lehet terhes…) Mi menthet meg a feszültség eszkalálódásától? El?ször is, ha tudatosítjuk, és egymásnak kimondjuk, hogy az összezártság nem feltétlenül „öröm”. Éppen ezért célszer? közös tervet készíteni a napi teend?kre, amiben szerepeljen, hogy kinek mikor és hogyan kell kivennie a részét a közös feladatokból, de mindenki számára biztosítva van a „saját id?” ami a saját feladatokra, de a személyes pihenésre, félrevonulásra is lehet?séget ad. Mindezek mellett ne hagyjuk ki a tervb?l a közös szórakozást, közös játékot se!
• Ami a jelen helyzetben különösen megterhelheti a kapcsolatokat, az a több munkakörben is jelentkez? egzisztenciális (megélhetési) fenyegetettség. Itt az érintett egyének csak annyit tehetnek, hogy maguk is keresik azokat a fórumokat, ahol felléphetnek a saját érdekeik védelmében – a családtagjaiknak, barátaiknak, munkatársaiknak ebben kell egymást segíteniük. Igazi megoldást azonban a központi döntéshozóknak kell keresniük erre a problémára.  

7. Mit érdemes elmondani a kisgyerekeknek (mondjuk 5-10 éves korosztálynak) a koronavírusssal kapcsolatban, és hogyan lehet oldani az ? félelmeiket? 

• A gyermekeknek – bármely életkorban – el lehet mondani az ismert tényeket magáról a vírusról is és a védekezési megoldásokról, szabályokról is, természetesen az ? megértési szintjükhöz igazítva.  Akkor kell velük err?l beszélni, ha ?k kérdeznek. 
• A gyermekek különösen fogékonyak azoknak a praktikus eljárásoknak az elsajátítására, amelyek a védekezést segíthetik. Ha velük együtt végezzük a kézmosást, ha példát mutatunk abban, hogyan védekezzünk a cseppfert?zés ellen (testi érintkezés kerülése, köhögés, tüsszentés, szabályai, potenciálisan fert?zött felületek érintése csak zsebkend?n, ruhán keresztül, stb.), ezeket a megoldásokat hamar megtanulják, s?t bennünket is figyelmeztetnek.
• A gyermekeknek azzal segítünk legtöbbet, ha mi magunk jó példát mutatunk. Ha betartjuk az el?írásokat, ha nem a koronavírus a családban a legf?bb beszédtéma, és ha a család ügyesen alkalmazkodik ehhez az új helyzethez. 
• A félelmeiket, szorongásukat azzal oldjuk leginkább, ha egyértelm?en érzékelhetik a tör?désünket, szeretetünket irántuk. Ezt puszi helyett öleléssel, közös játékokkal és sok egyéb gesztussal is kifejezhetjük.  

8. Mi javasolható azok számára, akik ténylegesen is elkapják a koronavírust, ?k hogyan küzdjenek meg ezzel a helyzettel?

Az a legfontosabb, hogy az érintettek tegyenek meg mindent a gyógyulás érdekében! Kérjenek pontos diagnózist, majd tartsák be fegyelmezetten az orvosi utasításokat! A kórházból online tartsanak kapcsolatot a szeretteikkel! A gyógyulás id?t türelmesen tartsák be!

9. Mi javasolható azoknak, akik megbetegedett szeretteikért aggódnak?  

Legyenek velük rendszeres online kapcsolatban. Kövessék az állapotuk változását a saját beszámolóikból is és a kezel? orvos beszámolóiból is. Ha szükségük van bármire, amit a család tud biztosítani, azt igyekezzenek megadni.  

Semmiképpen ne úgy kezeljék a megbetegedést, mint „halálos kórt”! Tudjuk, hogy a nagy többség felgyógyul ebb?l a vírusfert?zésb?l is. Engedjük meg magunknak a reményt, és optimizmust, és ezt plántáljuk át a megbetegedett hozzátartozónkba is!  

10. Mi javasolható azoknak, akik a betegség következtében vesztik el egy hozzátartozójukat?  

Az életben számos váratlan helyzet lehet, ami miatt elveszítünk valakit, aki közel áll hozzánk. Ennek a fájdalmát hosszú id?be telik feldolgoznunk, bármi volt is az ok.  A gyászban fogadjuk el a barátaink támogatását, együttérzését, és ha elviselhetetlennek érezzük a veszteség miatti szenvedést, ne habozzunk szakemberhez fordulni segítségért.

11. Miután most nehéz volna személyesen terápiába eljárni, mennyire elterjedt a hazai szakemberek között a Skype-os vagy videóchates terápia?  

Ez a kérdés els?sorban azokat érinti, akik már jártak/járnak terápiába. Els?sorban a terapeutájukkal érdemes arról megállapodni, hogy a személyes találkozások helyett milyen formában kaphatnak a továbbiakban segítséget. Az online terápiákat már Magyarországon is elég sokan alkalmazzák. Van arra esély, hogy akár a saját terapeutájukkal is átválthatnak erre a formára.

12. Relaxációs gyakorlatok feln?ttek és gyermekek számára

FELN?TTEKNEK:

1. Lélegezz be lassan (egyezeregy, egyezerkett?, egyezerhárom…) orron keresztül, és töltsd föl a tüd?det kellemesen, egészen a gyomorig.
2. Csendesen, lágyan mondd magadban, „ A testem megtelik nyugalommal” Lélegezz ki lassan (egyezeregy, egyezerkett?, egyezerhárom ) és ürítsd ki a tüd?det kellemesen, egészen a hasüregig.
3. Halkan, lágyan mondd magadban: „A testem kiengedi a feszültséget”.
4. Ismételd meg ötször, lassan és kényelmesen.
5. Csináld annyiszor egy nap, ahányszor szükséges. 

GYERMEKEKNEK:
Vezesd végig a gyermeket a légz?-gyakorlaton:

1. Gyakoroljuk a légzést most egy kicsit máshogy, ami segít megnyugtatni a testünket.
2. Tedd az egyik kezed a gyomrodra, így.. (mutasd be)
3. Rendben, most belélegzünk az orrunkon keresztül. Amikor belélegzünk, rengeteg leveg?vel tölt?dünk fel, és a gyomrunk ki fog domborodni, így..(mutasd)
4. Azután kilélegzünk. Amikor kilélegzünk, a gyomrunk besüpped, és beszívódik, így…(mutasd be)
5. Most nagyon lassan belélegzünk, amíg háromig számolok. Szintén háromig számolok, mialatt nagyon lassan kilélegzünk.
6. Próbáljuk együtt! Ügyesek vagytok!

Csinálj bel?le játékot:

• Fújjatok buborékokat buborékfújóval. 
• Fújjatok buborékokat rágógumiból. 
• Fújjatok krepp papírt, vagy vatta labdát az asztalon keresztül.
• Mondj egy mesét, amiben egy gyerek segít megjeleníteni egy mély-légzést végz? szerepl?t.

 
A Tájékoztatót összeállította Dr.V. Komlósi Annamária 
A Magyar Pszichológiai Társaság  Katasztrófapszichológiai Szekciójának elnöke