Így tanul a kisbaba
Nézd, mit mutatok!
Frissítve: 2025. 07. 08.
Sokszor úgy t?nhet, hogy a kisbabák tanulása passzív módon történik, a külvilág érdekességeit és figyelemfelkelt? ingereit szemlélve – a fejl?déspszichológiai kutatások azonban igazolták, hogy a kicsiknél számos olyan mechanizmus létezik, ami szabályozza a beáramló információ feldolgozását.
Az összefüggések felismerése
A gyors és hatékony tanulás egyik alapvet? módja például a kauzalitások felismerése, vagyis annak az összefüggésnek a regisztrálása, ahogyan egy bizonyos akció vagy esemény meghatározott kimenetelhez vezet. A kisgyermek megfigyeli, ahogyan a szül? elfordít egy kapcsolót, és egyszer csak felgyullad a lámpa a szobában. Habár a kapcsoló elfordítása és a lámpa felgyulladása között látszólag semmilyen fizikai kölcsönhatás nem történt, a megfigyelt jelenetnek mégis sok olyan eleme van – az id?beli egybeesés a két esemény között, vagy a feln?tt viselkedésének egyértelm? ’célvezéreltsége’ – ami segít a gyermeknek abban, hogy megtanulja: a kapcsoló elfordításával fel lehet gyújtani a lámpát...
Tudatos kommunikáció
Az eddig említett példák csak olyan esetekr?l szóltak, amikor az információ passzívan közvetít?dik, hiszen a gyermek csupán megfigyel?je az eseménynek. Mi, emberek azonban abban különbözünk más fajoktól, hogy tudatosan tanítjuk egymást, így lehet?vé téve, hogy kultúránk generációkon keresztül örökít?djön. Gyermekeink már pár naposan is érzékenyek kommunikatív jeleinkre, és élénk figyelemmel reagálnak, ha szemkontaktust létesítünk velük vagy beszélünk hozzájuk. Ez a fajta figyelem teszi lehet?vé, hogy amennyiben az új információt kommunikatív helyzetben mutatjuk be, azaz a szül? kifejezetten tanítja a gyermekét, a tanulás a lehet? leggyorsabban és leghatékonyabban menjen végbe...
A teljes cikk a Mindennapi Pszichológia 2017. 3. számában olvasható
Ajánlott termékek
Ajánlott cikkeink
Tudnak-e számolni a csecsem?k?
Krajcsi Attila
A kutatók nagyon sokáig keveset tudtak arról, hogyan látják a csecsem?k a világot. Az utóbbi három évtizedben azonban robbanásszer? változások történtek, és egyre pontosabban tudjuk, milyen képük van ...
A tudásszomj és a „tanulógép”
mipszi.hu
A kisgyerek, aki örömmel firkál, alkot, egy pillanat alatt befékezhet? már azzal a megjegyzéssel is, hogy „hú, milyen szép, de ugye tudod, hogy a kutyának négy lába van?”. Máris megtanulta a gyerek, ...
Bébi Einstein
Csépe Valéria
Mikor olvasson a baba? Semmikor. Azaz ne tanítsuk olvasni, bármily csodát ígérnek a korai olvasás varázslói. Ez nem azt jelenti, hogy ne adjunk a babák, a tipeg?k és a nagyobb gyerekek kezébe az ...
Lélek és gépek
A nyomtatott kiadás február 22-én jelent meg az újságárusoknál, de az idei év els? lapszámát regisztrált felhasználóként már online is olvashatja fiókjából! Legyen mindig kéznél a ...
Értesüljön következő lapszámunk megjelenésekor.
Küldünk egy rövid értesítést, amikor megjelenik az új MIPSZI lapszám és elérhetők a friss magazinos tartalmak.
Értesítést kérekHogyan olvasnál?
Digitális magazin
A Mipszi lapszámai digitális formában is elérhetők. Válaszd az online olvasást, ha gyorsan szeretnél hozzáférni az aktuális és korábbi tartalmakhoz.
Nyomtatott magazin
Rendeld meg a Mipszi nyomtatott lapszámait, ha kézbe vehető kiadványként szeretnéd olvasni a magazint, vagy egy-egy konkrét lapszámot vásárolnál meg.
Tematikus magazinok
Válogatott tematikus csomagok egy-egy pszichológiai témára rendezve. Akkor hasznos, ha célzottan egy témakör cikkeihez szeretnél hozzáférni.
Maradjon képben a friss cikkekkel, videókkal és szakmai újdonságokkal.
Válogatott tartalmakat és fontos újdonságokat küldünk közvetlenül e-mailben, hogy ne maradjon le semmiről.
Kérje a MIPSZI hírlevelét
Adja meg az e-mail címét, és küldjük a legfontosabb tartalmakat.
