Lehetséges, hogy a szívm?téteket hamarosan robotok fogják végezni?
Hirdetés
2019-01 lapszámban megtalálható
Szívközelben a virtuális valóság (VR)
A szív az egyetlen olyan emberi szerv, amely konkrét fizikai megjelenésén kívül átvitt értelemben a lélek, az érzelmek székhelyéül is szolgál. Ezért aztán többszörösen is fontos, hogy egészséges legyen – mind fizikai, mind lelki értelemben.
Nem csupán lelki szinten kell rendben tartanunk, nagyon fontos a testi karbantartás is. Mindenki számára fontos, hogy azok az emberek, akik mások szívének gondozására tették fel életüket, jól képzettek legyenek.
Talán sokan emlékeznek még az 1987-ben bemutatott Vérbeli hajsza cím? filmre. Ebben a f?h?st olyan méret?re kicsinyítik, hogy be tudják fecskendezni egy ember szervezetébe. A fizikai bels? világ leny?göz?en tárul a szemünk elé. Mennyivel könnyebb lenne az orvostanhallgatók dolga, ha így tanulhatnák az anatómiát! A szív felépítésének megismerése nehéz feladatot jelent a tanulók számára, tekintve, hogy többnyire kétdimenziós ábrák alapján kell elképzelniük a szerv szerkezetét... Mennyivel egyszer?bb dolguk lenne a tanároknak és diákoknak egyaránt, ha képesek lennének felnagyítani a szervet olyan méret?re, hogy bele tudjanak bújni, és belülr?l szemlélhetnék meg annak szerkezetét! Felejthetetlen, izgalmas világ tárulna ilyenkor a szemük elé, amit a kés?bbiekben is könnyen felidézhetnének, amikor – már a m?t?asztal mellett állva – az él? szervvel kell dolgozniuk. A Torontói Egyetemen 2018-ban 42 els?éves orvostanhallgató bevonásával végeztek egy kísérletet. A hallgatók egy része hagyományos módon, könyvek alapján ismerkedett a szív szerkezetével, a kísérleti csoport résztvev?i pedig 30 percen keresztül, egy virtuális valóság program segítségével tanulmányozták a szervet. Az eredmények szerint a kísérleti csoport lényegesen jobban teljesített a tanulási folyamatot követ? teszten.
Hirdetés
Az orvos-beteg együttm?ködés is sok tekintetben javítható a virtuális valóság alkalmazásának segítségével – ez akár életet is menthet... A VR a m?téti beavatkozások során is hasznos módszernek bizonyul. A m?tétet követ? otthoni rehabilitációs program szintén könnyebbé, hatékonyabbá tehet? a virtuális valóság alkalmazásának segítségével.
A teljes cikk a Mindennapi Pszichológia 2019. 1. számában olvasható
Irodalomjegyzék
Ding, Y., Abiri, A., Abiri, P., Li, S., Chang, C. C., Baek, K. I., . . . Hsiai, T. K. (2017). Integrating light-sheet imaging with virtual reality to recapitulate developmental cardiac mechanics. JCI Insight, 2(22). doi:10.1172/jci.insight.97180
Green, S. M., Mulukutla, S. R., & Elnicki, M. (2012). A proposed program for revising training in diagnostic and interventional cardiac catheterization using a didactic lecture series and virtual reality simulation. Med Teach, 34(6), 512-513. doi:10.3109/0142159X.2012.675099
Khanal, P., Vankipuram, A., Ashby, A., Vankipuram, M., Gupta, A., Drumm-Gurnee, D., . . . Smith, M. (2014). Collaborative virtual reality based advanced cardiac life support training simulator using virtual reality principles. J Biomed Inform, 51, 49-59. doi:10.1016/j.jbi.2014.04.005
Maresky, H. S., Oikonomou, A., Ali, I., Ditkofsky, N., Pakkal, M., & Ballyk, B. (2018). Virtual reality and cardiac anatomy: Exploring immersive three-dimensional cardiac imaging, a pilot study in undergraduate medical anatomy education. Clin Anat. doi:10.1002/ca.23292
Mosso-Vazquez, J. L., Gao, K., Wiederhold, B. K., & Wiederhold, M. D. (2014). Virtual reality for pain management in cardiac surgery. Cyberpsychol Behav Soc Netw, 17(6), 371-378. doi:10.1089/cyber.2014.0198
Valdis, M., Chu, M. W., Schlachta, C. M., & Kiaii, B. (2015). Validation of a Novel Virtual Reality Training Curriculum for Robotic Cardiac Surgery: A Randomized Trial. Innovations (Phila), 10(6), 383-388. doi:10.1097/IMI.0000000000000222
Vieira, A., Melo, C., Machado, J., & Gabriel, J. (2018). Virtual reality exercise on a home-based phase III cardiac rehabilitation program, effect on executive function, quality of life and depression, anxiety and stress: a randomized controlled trial. Disabil Rehabil Assist Technol, 13(2), 112-123. doi:10.1080/17483107.2017.1297858
2019-01 lapszámban megtalálható
Ajánlott cikkeink
VR a pszichoterápiában
Hogyan segítheti a virtuális környezet a fejl?dést és a gyógyulást?
A hallgatóság szell?sen helyezkedett el a teremben, az els? sorok üresek maradtak. Az öltönyös el?adó megköszörülte a torkát, és belekezdett a betanult mondatokba. A hallgatóság érdekl?dve figyelt, a ...
Rendszerváltás a gyermekkorban - a virtuális világ digitális gyermekei
Valami megváltozott, a gyerekkor már nem az, ami akár 5-10 éve volt. A szül?k és a tanárok jól bevált nevelési módszerei pedig sorra megbukni látszanak. Miért alakulhatott ez így? Miért nem lehet ...
A jöv? oktatási módszere: a videojáték
Peter Gray, a Boston College pszichológiaprofesszora egy provokatív felvetéssel állt el?: szerinte a szül?knek meg kellene engednie, hogy a gyermekük annyit játsszon videojátékokkal, amennyit csak ...
Hirdetés
MINDENNAPI PSZICHOLÓGIA ONLINE MAGAZIN 2026/1 Lélek és gépek
Éves print el?fizetés
Következő szám megjelenése: 2026-05-21
Befizetési határidő: 2026-05-05
nap
|
óra
|
perc
|
mp
Az el?fizetés ára 7,560 Ft. Több, mint 15% kedvezmény éves el?fizetés esetén!
Előfizetek
Kiemelt partnereink
MIPSZI HÍRLEVÉL
Maradjon képben a friss cikkekkel, videókkal és szakmai újdonságokkal.
Válogatott tartalmakat és fontos újdonságokat küldünk közvetlenül e-mailben, hogy ne maradjon le semmiről.
Feliratkozás
Kérje a MIPSZI hírlevelét
Adja meg az e-mail címét, és küldjük a legfontosabb tartalmakat.